Календарно- тематическое планирование по литературе (1. Журавлев . В 2- х частях. М., Просвещение, 2. Общее количество часов за год 1. Количество часов в неделю 3. Пояснительная записка. Количество часов: всего 1. Плановых уроков развития речи 1. Административных контрольных уроков . Учебник для общеобразовательных учреждений /под ред. В. П. Журавлева/. ![]() В 2- х частях. М., Просвещение, 2. Дополнительная литература Еремина О. Поурочные разработки. Рабочая программа по литературе 11 класс 2016-2017. Учебник (Журавлев), Поурочные планы (Щетинкина), Тропы и фигуры. Учебник Л.А. Смирнова, О.Н. Михайлов, А.М. Турков и др.; сост. Пронина, под ред. Рабочая программа по литературе для 10 – 11 классов, рассчитанная на изучение. Базовый уровень» авторов В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева В.И.
Книга для учителя. Характеристика литературного процесса начала XX века. Многообразие литературных направлений, стилей, школ, групп. И. А. Бунин. 42. И. А. Бунин: судьба и творчество. Бунина. 3. Рассказы и повести И. Бунина о деревне. Тест. 4Обучение комплексному анализу рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан- Франциско». Тест. 5Рассказы И. А. Бунина периода эмиграции. Сборник «Темные аллеи». А. И. Куприн. 46. А. Куприн: судьба и творчество. Вн. Трагизм любовной темы в повестях «Поединок» и «Олеся». Проблематика и поэтика рассказа «Гранатовый браслет». Проблематика и поэтика рассказа «Гранатовый браслет». Домашнее сочинение по творчеству И. А. Бунина и А. И. Брюсов как основоположник символизма. Проблематика и стиль произведений В. Брюсова. 1. 2Вн. Лирика поэтов серебряного века (К. Д. Бальмонт, А. Анненский и др.). Вн. Лирика поэтов серебряного века (К. Д. Бальмонт, А. Анненский и др.). Западноевропейские и отечественные истоки акмеизма. Н. С. Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Гумилева. 1. 6Н. С. Гумилев и акмеизм. Проблематика и поэтика лирики Н. С. Тест. 17. Футуризм как литературное направление. Русские футуристы. Русская проза и поэзия серебряного века: темы, проблемы, поэтика. Русская проза и поэзия серебряного века: темы, проблемы, поэтика. Домашнее сочинение по литературе серебряного века. Горький: жизнь, творчество, личность. Ранние романтические рассказы. М. Горький: жизнь, творчество, личность. Ранние романтические рассказы. Тест. 22. Роман «Фома Гордеев»: герой и время. Роман «Фома Гордеев»: герой и время. Тест. 24«На дне» как социально- философская драма. На дне» как социально- философская драма. Классное сочинение по творчеству М. Блок: судьба и творчество. Блок и символизм. Развитие понятия об образе- символе. Тема России в лирике А. Обучение анализу лирического текста. Двенадцать»: проблематика и поэтика. Тест. С. А. Есенин. С. А. Есенин: личность и судьба. Раннее творчество. Лирика С. А. Есенина после революции. Обучение анализу лирического текста. Лирика С. А. Есенина после революции. Обучение анализу лирического текста. Анна Снегина»: лирическое и эпическое в поэме. Литература 2. 0- х годов. Литература 2. 0- х годов. Обзор. 3. 7Тема революции и гражданской войны в прозе 2. Жанр антиутопии. Е. Замятин «Мы». 3. 8Тема революции и гражданской войны в прозе 2. Жанр антиутопии. Е. Замятин «Мы». 3. 9Сатира в произведениях М. Зощенко, А. Аверченко, Н. Тэффи. В. В. Маяковский. В. В. Маяковский: судьба и творчество. Дооктябрьская лирика. Облако в штанах»: проблематика и поэтика. Пафос революции в стихах В. Маяковского. Сатирические стихи. Любовная лирика В. Маяковского. Обучение анализу лирического текста. Тема поэта и поэзии в творчестве В. В. Маяковского. Развитие понятия о тоническом стихосложении. Домашнее сочинение по лирике А. А. Есенина, В. В. Маяковского. Тест. Зачетная работа за первое полугодие. Зачет. А. А. Ахматова. А. Ахматова: личность и судьба. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство лирики А. Ахматовой. 4. 8А. Ахматова: личность и судьба. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство лирики А. Ахматовой. М. И. Цветаева. М. Цветаева: личность и судьба. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля. М. Цветаева: личность и судьба. Темы и проблемы творчества. Своеобразие поэтического стиля. Б. Л. Пастернак. 25. Б. Пастернак: судьба и творчество. Философский характер лирики Б. Обучение анализу лирического текста. Б. Пастернак: судьба и творчество. Философский характер лирики Б. Обучение анализу лирического текста. Н. А. Заболоцкий. Н. А. Заболоцкий: судьба и творчество. Домашнее сочинение по лирике А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой или Н. А. Заболоцкого. 5. 4Н. А. Заболоцкий: судьба и творчество. Домашнее сочинение по лирике А. А. Ахматовой, М. И. Цветаевой или Н. А. Заболоцкого. Булгаков: судьба и творчество. Своеобразие сатиры Булгакова в повести «Собачье сердце»5. Сочетание реальности и фантастики. Москва и Ершалаим. Образы Воланда и его свиты. Фигура Понтия Пилата и тема совести. Проблема нравственного выбора в романе. Изображение любви как высшей духовной ценности. Проблема творчества и судьбы художника. Смысл финальной главы романа. Домашнее сочинение по творчеству М. Платонов: страницы жизни и творчества. Рассказы А. Платонова: проблематика и поэтика. Вн. Платонова «Котлован»: обзор. М. А. Шолохов. 5+2. М. А. Шолохов: судьба и творчество. Правда о войне в современной литературе. Домашнее сочинение по произведениям современной литературы о войне. Темы и проблемы современной драматургии А. В. Вампилов. Зилов –художественное открытие автора. Смысл финала. 7. 6Авторская песня. Домашнее сочинение. Аннотация к рабочим программам по литературе (1. Рабочая программа по литературе для 1. Федеральный закон Российской Федерации от 2. Принят Государственной Думой 2. Одобрен Советом Федерации 2. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта основного общего образования по литературе (Приказ Министерства образования Российской Федерации . Базовый уровень» авторов В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева В. И. Коровина, И. С. Збарского, В. П. 1. 0 класс, под ред. Коровина В. И.; «Русская литература ХХ в.». Журавлева В. П. Срок реализации программы: 2 года. Место предмета в учебном плане: рабочая программа рассчитана на 2. По данной рабочей программе работают педагоги Акимышева Н. Н., Богуцкая Л. Н.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |